lunes, 23 de abril de 2012

Acerca del proceso de apertura de Concursos Internos para cubrir cargos docentes


Desde MANA, y en tanto estudiantes de la carrera, consideramos importante y necesario no sólo socializar sino mejorar los mecanismos de funcionamiento vigentes. Por esto, pasamos a difundir el modo de funcionamiento del departamento para  debatir y aportar a la construcción nuestra carrera.

En cuanto a los Concursos Internos, se abren a partir de: licencias de más de un año, renuncias fuera del período de cursada y creación de nuevos cargos. Estos se realizan mediante la apertura de un Registro de aspirantes para cubrir cargos, ya sea de ayudantes de segunda, ayudantes de primera o de jefes de trabajos prácticos. A diferencia de otras carreras, nuestro departamento se rige por el Reglamento para la Provisión de Cargos Auxiliares Docentes del Departamento de Ciencias Antropológicas, en el cual se exponen: los requisitos para poder presentarte como aspirante según el cargo al que aspires, los requisitos administrativos que deberás cumplir, y el modo y los criterios generales mediante los cuales los representantes docente, graduado, estudiantil y de cátedra evaluarán a los aspirantes y crearán el orden de mérito correspondiente.
Requisitos para poder presentarte como aspirante
-          A Jefe de Trabajos Prácticos y Ayudante de Primera: deberás ser un graduado universitario de menos de 65 años
-          A Ayudante de segunda: deberás ser un estudiante con el 75% de las materias aprobadas o más
Requisitos administrativos
Deberás presentar la solicitud de inscripción en dos copias y tu Currículum Vitae con la siguiente información básica:
1- Tu nombre y apellido
2- Tu lugar y fecha de nacimiento
3- Tu DNI u otro documento que legalmente lo reemplace
6- Tu domicilio, teléfono y dirección de correo electrónico
7- Una mención pormenorizada y documentable de los siguientes elementos que constituirán los antecedentes a evaluar:
         Tu/s título/s universitario/s o analítico de materias aprobadas con el porcentaje
         Antecedentes docentes en educación secundaria, terciaria y universitaria
         Antecedentes de adscripción
         Publicaciones
         Cursos de especialización y posgrado
         Participaciones en reuniones científicas
         Becas de investigación
         Participación en proyectos de investigación
         Participación en proyectos de extensión
         Cargos en la Administración Pública, ONGs, actividad privada
         Formación de recursos humanos
         Síntesis de la actuación profesional, de extensión y/ de transferencia universitaria y de los aportes efectuados en relación a los contenidos mínimos correspondientes a la asignatura cuyo cargo se concursa que no exceda dos páginas
Modo y criterios generales para evaluar a los aspirantes y crear el orden de mérito correspondiente
La junta departamental determina la fecha de apertura y cierre del llamado a Registro de aspirantes. Luego del cierre, en sesión de junta cada claustro decide el representante que compondrá la Comisión Evaluadora (este representante podrá no formar parte de la junta departamental) junto con el profesor a cargo de la cátedra que solicitó el llamado a registro de aspirantes. Esta comisión deberá examinar minuciosamente los antecedentes y aptitudes de los aspirantes basándose en los siguientes criterios:
Para ayudantes de primera y de segunda sobre un total de 100 puntos:
         50 puntos de máximo para los antecedentes académicos generales.
         30 puntos de máximo para los antecedentes específicos vinculados a los contenidos mínimos de la asignatura concursada.
         25% sobre el puntaje total de antecedentes (académicos generales más específicos) para el caso que el postulante cuente con historial de adscripción en la Cátedra en que se concursa.
Para Jefe de Trabajos Prácticos sobre un total de 100 puntos
         40 puntos de máximo para los antecedentes académicos generales.
         20 puntos de máximo para los antecedentes específicos vinculados a los contenidos mínimos de la asignatura concursada.
         25% sobre el puntaje total de antecedentes (académicos generales más específicos) para el caso que el postulante cuente con historial de adscripción en la Cátedra en que se concursa.
         20 puntos de máximo para la propuesta de docencia y de investigación si esta última correspondiera

Luego de este análisis, la comisión evaluadora desarrolla un primer orden de mérito con el cual define si es necesario realizar entrevistas y a quiénes. Esta entrevista permite acumular 30 puntos como máximo en caso de realizarse. El orden de mérito definitivo será creado a partir de la suma de los puntajes asignados a los antecedentes y a la entrevista, si la hubiera.

Finalmente, la comisión evaluadora debe elevar, a la junta departamental, un dictamen compuesto por:
a.      la justificación debidamente fundada de las exclusiones de aspirantes
b.      la nómina de todos los aspirantes que presentaron antecedentes; la nómina de los aspirantes que por cualquier causa no se hayan presentado a la instancia de entrevista (si hubieran sido convocados para ello) y la nómina de los aspirantes que fueron entrevistados
c.       el detalle y la evaluación de:
1- Antecedentes generales y específicos
2- Entrevista personal (si la hubiera)
3- Propuesta de docencia y/o investigación si correspondiera
d.      el orden de mérito para el o los cargos, detalladamente fundado. La nómina será encabezada por el/los aspirantes propuestos para ocupar el/los cargos motivo del Registro de Aspirantes.

En caso de no haber unanimidad, la comisión evaluadora eleva el pedido de promoción del aspirante que reúne más votos. En caso de empate en la votación de los miembros de la Comisión Evaluadora, define el Director del Departamento. El Departamento eleva a Consejo Directivo la propuesta de designación y anexa el dictamen y el detalle de las actuaciones de la Junta.

Nuestro reglamento también prevé aquellos casos que demandan  una cobertura inmediata del cargo por presentarse una vacancia dentro del período de cursada que pone en riesgo a la misma. Este cargo se cubre por el término que demande la finalización del período de cursada (cuatrimestral o anual) de la siguiente manera:
Para Ayudantes de Primera y de Segunda:
         Por orden de mérito resultante del concurso regular para ese cargo dentro del lapso de un año de celebrado el mismo; si no lo hubiere
         Por orden de mérito resultante del llamado a Registro de Aspirantes o concurso interno para ese cargo dentro del lapso de un año de celebrado el mismo; si no lo hubiere
         El titular de la Cátedra realiza la selección dentro de los adscriptos de la Cátedra, debiendo contar con el aval de la Junta departamental previa evaluación de los CV de los aspirantes; si no hubiere adscriptos
         Designación a cargo del titular de la cátedra, con el aval de la Junta departamental previa evaluación del CV del aspirante.

Para Jefes de Trabajos Prácticos:
         Por orden de mérito resultante del concurso regular para ese cargo dentro del lapso de un año de celebrado el mismo; si no lo hubiere
         Por orden de mérito resultante del llamado a Registro de Aspirantes o concurso interno para ese cargo dentro del lapso de un año de celebrado el mismo; si no lo hubiere
         El titular de la Cátedra realiza la selección dentro de los Ayudantes de primera de la Cátedra y solicita su promoción a la Junta departamental, previa evaluación del CV del aspirante.
         Si la Junta evalúa que no corresponde promover a ninguno de los ayudantes de la Cátedra, debe procederse al llamando a Registro de Aspirantes para cubrir este cargo.

En las últimas sesiones de junta, se observaron conflictos en torno a la saturación de los criterios que componen los antecedentes generales, por un lado, y los antecedentes específicos, por el otro; es decir, el modo de repartir la totalidad del puntaje que posee cada antecedente entre los criterios. Hasta ahora, las comisiones evaluadoras utilizaban criterios y modos de saturación asentados por costumbre en nuestro departamento, pero distintos conflictos dieron a entender que es necesario consensuarlos y asentarlos reglamentariamente.
Porque el cambio real llega mediante un trabajo superador hacia la creación de nuevos instrumentos y/ o modificación de los existentes  que mejore efectivamente nuestro paso por la carrera, es que desde MANA propusimos en sesión de junta la conformación de una comisión integrada por un representante de cada claustro para acordar aquellos criterios y su saturación, e incorporar los acuerdos en el reglamento vigente.

MANA-Fuerza Colectiva- Minoría Estudiantil en la Junta de Antropo

lunes, 16 de abril de 2012

Beca JIMA - Jóvenes Intercambio México-Argentina 2012


CONVOCATORIA
Se llama a la presentación de aspirantes para la Beca de Intercambio de Estudiantes de grado “JIMA” para el 2º semestre de 2012. La convocatoria es para cubrir la movilidad de 4 (cuatro) plazas semestrales en las siguientes universidades:
-Univ. Autónoma Metropolitana
http://www.uam.mx/licenciaturas/index_adm.html
-Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
http://www.buap.mx/
-Universidad Veracruzana
http://www.uv.mx/oferta/programas/licenciaturas/menuindex.htm
-Instituto Politécnico Nacional
http://www.ipn.mx/MX/Oferta_Educativa/OfertaEducativa.html#.T1or0HmslQA
Características generales del Programa:
El estudiante seleccionado podrá tomar cursos durante un semestre en la Universidad de destino.
Beneficios para los becarios:
-Financiación completa de alojamiento y alimentación durante todo el período de su estadía (financiado por la Universidad de Destino)
-La UBA financiará, total o parcialmente, el costo del pasaje (en función de sus posibilidades presupuestarias). 
A cargo de los participantes:
El estudiante afrontará los gastos que demande obtener la visa respectiva, contratar un seguro de accidente, enfermedad y repatriación y demás erogaciones personales no cubiertas por el financiamiento de las universidades.
Requisitos:
-Tener entre el 40 y el 80% de las materias de la carrera aprobadas, sin contar el CBC
-Ser menor de 30 años
-No ocupar cargos docentes
-Presentar un plan de estudios de las disciplinas o asignaturas que deseen cursar en el exterior, así como las que pretenden le sean reconocidas en su propio plan de estudios, el que deberá ser acordado entre las unidades académicas de las dos universidades participantes.
Documentación que deben presentar:
-Solicitud única JIMA (en la web: www.uba.ar/internacionales o solicitar en la oficina del Área de Intercambio de la Facultad de Filosofía y Letras)
-Currículum vitae
-Certificado de alumno regular
-Certificado analítico
-Carta de motivación, donde justifique el interés en tomar cursos en la Universidad de destino (se recomienda entrar a la web de las universidades y estudiar la oferta de cursos, teniendo en cuenta los que puedan ser luego reconocidos dentro del plan de la carrera).  
Aclaración:
El estudiante puede aplicar a más de una universidad mexicana siempre que complete un nuevo contrato de estudios para cada una.
Los aspirantes podrán presentar la documentación hasta el 23 de abril en la Oficina de Programas de Intercambio, 1er piso por escalera izquierda. Facultad de Filosofía y Letras, Puán 480. Horario: de lunes a viernes de 15 a 18 hs.

viernes, 13 de abril de 2012

Presentación de libro ACÁ SE JUZGA A GENOCIDAS

Becas de Intercambio Antropo-Historia


BECAS de INTERCAMBIO para Estudiantes de HISTORIA y ANTROPOLOGÍA 2012


Destino: Universidades de BRASIL


Programa Escala Estudiantil de la AUGM (Asociación de Universidades del Grupo Montevideo)


Convocatoria para 2º cuatrimestre de 2012 


Se llama a la presentación de aspirantes para las Becas de Intercambio de Estudiantes de grado para el 2º cuatrimestre de 2012. La convocatoria es para cubrir:


Antropología: 1(una) plaza para estudiantes de Antropología-UBA con destino en la Universidad Estadual Paulista-Brasil


Historia:1(una) plaza para estudiantes de Historia-UBA con destino en la Universidad Federal de Santa María-Brasil


Características generales del Programa


El estudiante seleccionado podrá tomar cursos durante 1 semestre en la universidad de destino.


Beneficios para los becarios:


    Financiación completa de alojamiento y alimentación durante todo el período de su estadía (financiado por la Universidad de Destino)


    Ayuda económica para la compra del pasaje a la Universidad de Destino (financiado por la Universidad de Buenos Aires y  el Banco Santander)


    Seguro de Vida, Accidente, Salud y Repatriación (tramitado y contratado por la Secretaría General de la AUGM)


Requisitos:


•    Tener entre el 50 y el 80% de las materias de la carrera aprobadas. (Sin contar el CBC)


•    Ser menor de 30 años


•    No ocupar cargos docentes


A cargo de los participantes:


•    gastos de tramitación de visa


•    todo otro gasto derivado del programa.


Documentación que deben presentar:


•    Currículum vitae


•    Certificado de alumno regular


•    Certificado analítico


•    Fotocopia Pasaporte


•    Carta de motivación, donde justifique el interés en tomar cursos en la Universidad de destino. (Se recomienda entrar a la web de las universidades y estudiar la oferta de cursos, teniendo en cuenta los que puedan ser luego reconocidos dentro del plan de la carrera).   


PLAZOS


Los aspirantes podrán presentar la documentación hasta el 24 de abril de 2012 en la Oficina de Programas de Intercambio, 1er piso por escalera izquierda. Puán 480. Horario: de lunes a viernes de 15 a 18hs.

lunes, 2 de abril de 2012

SOBRE EPISTEMOLOGÍA "C": A PEDIDO DE CARACOL INSURGENTE

A partir del pedido de Caracol Insurgente, para quienes evidentemente nuestra postura resulta más compleja de lo que pueden entender, pasamos a explicarlo de una manera apta para caracoles insurgentes:
 
 
1) Repasamos lo explicado el año pasado: En la sesión del 20 de septiembre de 2011 se anuncia la apertura del registro de aspirantes para ayudante de 1° de la materia Epistemología y Métodos de la Investigación Social “C” (Rivera) a pedido del Consejo Directivo y en la sesión del 18 de octubre la cátedra solicita la apertura de registro de aspirantes para cubrir un cargo de JTP debido a la renuncia de uno de los dos JTPs. En esta última sesión, se decide por unanimidad que la misma comisión evaluadora que revisará y analizará los CVs de los aspirantes a la ayudantía de 1° y creará el orden de mérito para dicho cargo, se encargue, también, de la revisión y análisis de los CVs de los aspirantes al cargo de JTP y la correspondiente creación de orden de mérito. Quienes componen esta comisión evaluadora son: la adjunta de cátedra, un profesor, un graduado y un estudiante, que dicho sea de paso, en este caso, no solo no se respetó el acuerdo tácito de que a cada comisión evaluadora va la mayoría y la minoría intercaladamente, sino que el representante propuesto por la mayoría estudiantil– Caracol Insurgente- y quien, finalmente, efectivamente representa al estudiantado en su conjunto en esta comisión es, en realidad, un militante del Partido Obrero (agrupación sin representación en la junta de antropo). Ya que están, si tienen tiempo, podrían mandar un mail a manafuerzacolectiva@gmail.com explicándonos por qué no asumieron su responsabilidad. Estamos atónitos con el accionar de lxs compañerxs.
 
 
2) Como bien dicen los compañerxs de la mayoría, los miembros de la comisión se vieron en la necesidad de elevar dos dictámenes debido a fuertes desacuerdos en los criterios en base a los cuales analizar los CVs y crear los órdenes de mérito. Si bien el reglamento de nuestro departamento no especifica los criterios ni la saturación de los criterios de análisis, el trabajo de años del departamento ha asentado un modo de trabajo y criterios consensuados (por la mismísima mayoría estudiantil- Caracol insurgente) que guían el accionar de las comisiones evaluadoras.
Por un lado, los órdenes de mérito desarrollados por el representante por profesores y la representante por graduados fueron conformados utilizando el común accionar del departamento. Específicamente, en el orden de mérito de aspirantes para la ayudantía de 1°, el aspirante Juan Layna no sólo no está primero, sino que ni siquiera está entre los primeros tres aspirantes. Para todxs los que tuvimos acceso a los antecedentes, esto resulta completamente lógico, ya que otros aspirantes lo superan en experiencia y en formación académica.
Por otro lado,  los órdenes de mérito conformados por la adjunta de la cátedra y la representante por estudiantes utilizaron criterios y un modo de saturación de los mismos llamativamente diferentes. La adjunta de la cátedra (candidata a consejera por el claustro de graduados por la lista encabezada por el PO, el año pasado) y la representante estudiantil (también del Partido Obrero) tomaron una decisión “sorprendente”! Ubicaron encabezando el orden de mérito de los aspirantes a la ayudantía de 1° a Juan Layna (quien casualmente también es del Partido Obrero). Para lograr esto, utilizaron un método para la creación del orden de mérito de los aspirantes a la ayudantía de 1° y otro distinto para la conformación del orden de mérito de los aspirantes al cargo de JTP. ¿El modo? Saturar los criterios para JTP de una manera e invertir esa saturación para Ayudante de 1° quedando quien debía quedar casi último primero en el orden de mérito para este último cargo.
Era imposible no ver la discrecionalidad utilizada para la conformación de este orden de mérito que vulnera los derechos de los demás aspirantes, debido a que fueron tratados sus CVs de manera desigual y vulnera los derechos de todos como posibles futuros trabajadores docentes de la facultad. Aceptar este tipo de accionar en nuestro departamento crea precedentes que posibilita favoritismos y selecciones discriminatorias.
 
 
3) En la sesión del martes 27 de marzo de este año, alegando como motivo la impugnación, por parte de miembros de la cátedra, de los dictámenes de la comisión evaluadora (figura que no está contemplada en el reglamento del departamento pero impugnación que, de todas maneras, no había llegado al departamento al momento de la sesión de la junta), la adjunta de la cátedra solicita la urgente designación de Juan Layna como ayudante de 1° para cubrir una flamante y oportunísimamente creada comisión, la de los sábados. La junta analiza la estructura y situación de la cátedra: tiene un adjunto, un JTP y dos ayudantes. Haciendo cuentas, las tres comisiones de prácticos sí tienen profesores: el JTP y los dos ayudantes deben hacerse cargo de los prácticos, la designación de este graduado como ayudante no cambiaría la estructura de la cátedra. Además, el proceso de selección de aspirantes iniciado el año pasado todavía está abierto (y está incluido el mismo Juan Layna como aspirante) debido a que no se optó por ninguno de los dos dictámenes elevados por la comisión evaluadora. También, como si lo anterior fuera poco, la adjunta de la cátedra volvió a solicitar a Juan Layna como adscripto (¡!) de la cátedra.
 
 
4) Desde MANA-Fuerza Colectiva, repudiamos la selección a dedo y los concursos arreglados. Creemos que es a través de concursos transparentes que pongan el eje en distintos aspectos de la formación de los aspirantes y no en su filiación agrupacional como deben laburar las comisiones evaluadoras, que es en esta dirección como año tras año viene trabajando nuestro departamento proveyéndose de reglamentaciones y modificaciones que mejoran la tarea.
Con ese espíritu venimos trabajando desde MANA, mediante laburos tangibles y concretos como el Reglamento de Adscripción aprobado  el año 2011 por la Junta de antropo.
En este sentido, lamentamos, además, que Caracol Insurgente apoye la decisión de “acomodar” a un aspirante en particular en el orden de mérito. Es fuertemente cuestionable y está muy lejos de ser un accionar en defensa de los intereses del estudiantado y mucho más cerca de ser los stormtrooper del Partido Obrero y de un graduado y una docente en particular. ¿Ahora lo entendieron?
 
 
MANA-Fuerza Colectiva-Minoría Estudiantil en la Junta de Antopo